Aprendiendo a desarrollar TASEVALES con ATESVEX

Seguimos desarrollando el curso sobre la Respuesta Social a los delitos contra la seguridad vial. Hoy Juan Vecino Manibardo, presidente de ATESVEX, nos presentó un estudio ampliamente detallado acerca de como desarrollar un TASEVAL.

VALORACIÓN PREVIA GRUPO

•        MUCHAS HORAS SEGUIDAS ►

•        DIVERSIFICACIÓN DE ACTIVIDADES Y PROCEDMIENTOS.

•        NIVEL ACADÉMICO-CULTURAL (ADAPTABILIDAD).

•        CONCIENCIACIÓN INDIVIDUAL Y VALORACIÓN TASEVAL.

•        INTERÉS, RECEPTIVIDAD, DEBILIDADES Y FORTALEZAS: ORIENTACIÓN METODOLOGÍAS Y DINÁMICAS DE GRUPO.

•        ¿CÓMO RESPONDERÍAN AL TASEVAL? – INCERTIDUMBRE.

CAPTAR ATENCIÓN

•        PERSONAS CON MEDICACIÓN FUERTE (ANSIOLÍTICOS, ANTIDEPRESIVOS, TRASTORNOS PSIQUICOS, ETC.).

•        EXTRANJEROS RESIDENTES EN ESPAÑA.

•        NECESIDAD DE EVITAR INTERFERENCIAS Y ABURRIMIENTO, CORREGIR DISTRACCIONES: CAMBIO METODOLOGÍAS.

•        PARTICIPACIÓN Y PROTAGONISMO PENADO (MOTIVACIÓN): LOGRAR FEED-BACK INDIVIDUAL Y COLECTIVO.

REFLEXIÓN

•        NO ESTIGMATIZAR AL PENADO SOCIALMENTE, QUE NO EXCLUYE DE TRABAJO INTENSIVO DE CONCIENCIACIÓN A NIVEL INTERNO, DENTRO DEL TASEVAL.

•        MANTENER DISCRECIÓN, Y VALORAR LA PROTECCIÓN DE INTIMIDAD, DATOS, ETC., DE CARA AL TRATAMIENTO DE LA PERSONA HACIA EL EXTERIOR.

•        % ÉXITO EN CONCIENCIACIÓN.

Acceso a la ponencia con los objetivos, contenidos y actividades de cada una de las sesiones.